Leprof.be
Skip to content
yveskhordoc@gmail.com
Ma chaîne YouTube
  • Personnaliser
  • Individualiser
  • Coopérer
  • Les ceintures
  • Des pratiques
  • Une formation ?
  • Qui sommes-nous?
  • Liens
Leprof.be
  • Personnaliser
  • Individualiser
  • Coopérer
  • Les ceintures
  • Des pratiques
  • Une formation ?
  • Qui sommes-nous?
  • Liens
Search for:
Page 2
Home
>
Yves Khordoc
>
Yves Khordoc
>
Page 2

Auteur/autrice : Yves Khordoc

Mémo grammaire 2017
artichaut grammaire mémo grammaire porte-clé relecture

Mémo grammaire 2017

13 juillet 2017in Des pratiques0

Il y a quelques semaines, Laetitia Ferrari (@LaetitiaFerrari) présentait sur twitter (et sur son blog) son Mémo grammaire, un outil visuel pour rappeler aux élèves les essentiels de la grammaire. Quelle…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire
Les métiers
coopération métier

Les métiers

11 août 2016in Coopérer5

Dans la classe coopérative, chaque élève exerce un métier qui est, selon moi, bien plus important (et valorisant) qu’une simple charge. En effet, il faut apprendre son métier! Si vous…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire
Dicobalises
dicobalises orthographe Twictée twoutil

Dicobalises

10 août 2016in Des pratiques2

Si vous pratiquez la twictée, vous avez certainement entendu parler du dicobalises, cet outil qui présente les différentes balises (#AccordGN, #homophone, #ponctuation…) à utiliser pour repérer et justifier une erreur.…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire
Je m'entraine au calcul mental
calcul calcul mental différenciation différenciation planifiée processus relance

Je m'entraine au calcul mental

20 janvier 2016in Des pratiques0

ACTIVITE d’entrainement en calcul mental pour le cycle IV de l’école primaire AUTEURS: Yves Khordoc, d’après une idée de Françoise Petit (formatrice à la Focef) CONTEXTE: Françoise Petit nous a…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire
Personnaliser les apprentissages
collectif coopération différencier individualisation plan de travail

Personnaliser les apprentissages

1 décembre 2015in Personnaliser, Personnaliser les apprentissages0

Personnaliser les apprentissages, c’est « apprendre pour soi et pour les autres, apprendre par soi et avec les autres. » (Perreti, 1991, p76) Personnaliser… voilà un terme qui revient souvent en pédagogie.…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire
J'ai inversé ma classe!
capsule carte heuristique carte mentale classe inversée clise2016 inversion mendala mindmapping tices vidéo

J'ai inversé ma classe!

10 novembre 2015in Des pratiques4

Depuis quelques mois, j’entends parler de la classe inversée sur les réseaux sociaux. Étant un très grand curieux, je me suis mis à la lecture de plusieurs articles, j’ai visionné…

admin
by Yves Khordoc
Continuer à lire

Navigation des articles

1 2 3
Étiquettes
4temps apprentissage approfondissement boucle évaluative calcul calcul mental capsule carte heuristique carte mentale CEB ceintures ceintures de comportement ceintures de compétences ceinturesdecompétences classe inversée clise2016 comportement conseil de cooopération coopération cycle 2 diagnostic diagnostique differenciation simultanée différenciation différenciation planifiée différenciation successive différencier découverte décret Missions entrainement intégration inversion mendala mindmapping pdt plan de travail processus relance remédiation remédier tices vidéo évaluation évaluation formative évaluation éducative
© 2023 Leprof.be. All rights reserved.
loading Annuler
L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail !
La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer
Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail.
%d blogueurs aiment cette page :