Pourquoi avoir choisi de travailler les nombres avec les fichiers pemf ? L’apprentissage des nombres chez les plus petits se fait à un rythme fort différent d’une personne à l’autre. Pour certains, cela semble une évidence et extrêmement facile alors que pour d’autres, c’est laborieux…

Cela fait 4 ans que je pratique les ceintures de compétences au cycle III (belge). Et depuis quelques mois, j’avais envie de me lancer dans une refonte complète. Mais pourquoi ? D’abord, j’avais inséré dans la précédente version trop de matières : je voulais que…

Pour cette nouvelle année scolaire, j’avais envie d’essayer un PdT en sketchnote. D’abord parce que j’avais envie de changer de design après autant d’années, ensuite, parce que j’ai commencé à expérimenter le sketchnote dans mes écrits personnels. Il convient d’en donner quelques explications… AUTONOMIE 3…

Pourquoi avoir opté pour les ceintures de comportement ? Depuis un certain temps, les codes couleurs et les smileys dans les bulletins de comportement n’avaient plus vraiment de sens pour moi. Ce qui me dérangeait, c’était qu’au final, les enfants recevaient un verdict face auquel…

Changer de paradigme n’est pas forcément simple. Restons-nous dans un cadre légal si nous proposons à nos élèves de travailler avec des ceintures de compétences, un plan de travail?  Pouvons-nous proposer des brevets au lieu de bonnes vieilles interros?  Que nous disent les textes? Voici…